Majoritatea ţărilor consideră formarea profesională continuă (FPC) o obligaţie profesională a cadrelor didactice. Mai mult, în unele ţări, participarea la formare continuă este o componentă necesară pentru avansarea în cariera didactică şi a obţine o creştere salarială. Aceasta este situaţia în Bulgaria, Spania, Lituania, Portugalia, România, Slovenia şi Slovacia. În multe dintre ţările europene, şcolile sunt obligate să aibă un plan de dezvoltare profesională continuă pentru propriul său corp profesoral. Cu toate acestea, mai puţin de o treime din şcoli obligă fiecare profesor să aibă un plan personal de formarea continuă.
|
Ţara |
Nivelul reglementării formării continue |
Nivelul de obligativitate al formării continue |
Surse de finanțare a formării continue |
Obs. |
|
Anglia |
La nivel/ şcoală/ individual al cadrelor didactice |
Obligatorie |
Finanţarea formării profesionale continue este delegată şcolilor |
Nu oferă cadrelor didactice niciun fel de stimulent explicit pentru a încuraja participarea acestora la formarea continuă |
|
Austria |
La nivel de land |
Obligatorie |
Gratuită/ subvenţionată |
|
|
Belgia |
La nivel naţional/ şcoală |
Obligatorie/ necesară promovării |
|
Nu oferă cadrelor didactice niciun fel de stimulent explicit pentru a încuraja participarea acestora la formarea continuă |
|
Bulgaria |
La nivel naţional/ şcoală |
Obligatorie |
-Gratuită/ subvenţionată -Bugetul manageriat de autoritatea centrală pentru educaţie |
-O îndatorire şi o condiţie pentru avansarea în carieră şi pentru creşterea salarială -Stimulente financiare
|
|
Cipru
|
La nivel naţional/ şcoală |
Obligaţie pentru cadrele didactice nou numite |
Gratuită/ subvenţionată |
|
|
Croaţia |
La nivel naţional |
Obligatorie |
Promovare în carieră |
|
|
Danemarca |
La nivelul şcolii |
Nu este exprimată în termeni de îndatorire profesională/opţională |
Nu oferă cadrelor didactice niciun fel de stimulent explicit pentru a încuraja participarea acestora la formarea continuă |
|
|
Franţa |
La nivel naţional |
Nu este exprimată în termeni de îndatorire profesională |
-Gratuită/ subvenţionată -Bugetul manageriat de autoritatea centrală pentru educaţie |
Necesară promovării |
|
Germania |
La nivel de land |
Obligatorie |
-Gratuită/ subvenţionată -Bugetul manageriat de autoritatea centrală pentru educaţie |
Nu oferă cadrelor didactice niciun fel de stimulent explicit pentru a încuraja participarea acestora la formarea continuă |
|
Grecia |
La nivel naţional |
-Obligaţie pentru cadrele didactice nou numite -Nu este exprimată în termeni de îndatorire profesională/opţională |
Gratuită/ subvenţionată
|
-Indemnizaţie unică pentru cadrele didactice care participă la anumite activităţi de formarea continuă -Acordare timp liber |
|
Irlanda |
La nivel naţional/ şcoală |
Nu este exprimată în termeni de îndatorire profesională/ opţională |
Bugetul manageriat de autoritatea centrală pentru educaţie; şcolile primesc finanţare specială de la autorităţile publice pentru a acoperi costul presupus de înlocuirea unui profesor care este absent în scopul formării |
-Cadrele didactice de la nivelul ISCED 1 pot primi un număr limitat de zile de concediu, cu caracter personal -Nu oferă cadrelor didactice niciun fel de stimulent explicit pentru a încuraja participarea acestora la formare continuă
|
|
Irlanda de nord |
La nivel/ şcoală/ individual al cadrelor didactice |
Obligatorie |
Finanţarea este delegată şcolilor |
Nu oferă cadrelor didactice niciun fel de stimulent explicit pentru a încuraja participarea acestora la formare continuă |
|
Islanda |
La nivel naţional/ şcoală |
Nu este exprimată în termeni de îndatorire profesională |
|
Nu oferă cadrelor didactice niciun fel de stimulent explicit pentru a încuraja participarea acestora la formare continuă |
|
Italia |
La nivel naţional/ şcoală |
Obligatorie pentru cadrele didactice nou numite |
-Gratuită/ subvenţionată -Ministerul Educaţiei alocă bugetul pentru formare către şcoli |
Un număr 150 ore pentru obţinerea de certificate şi de 5 zile, cu scutire de la serviciu, pentru alte tipuri de formare continuă |
|
Lituania |
La nivelul şcolii |
Condiţie promovare |
-Gratuită/ subvenţionată -Bugetul pentru formare face parte din fondul alocat şcolilor |
O îndatorire şi o condiţie pentru avansarea în carieră şi pentru creşterea salarială |
|
Luxemburg |
La nivel naţional/ şcoală pentru cadre didactice ISCED 0+1/ individual al cadrelor didactice |
Obligatorie participarea la formare profesională continuă a cadrelor didactice din învăţământul secundar |
Şcolile primesc finanţare specială de la autorităţile publice pentru a acoperi costul presupus de înlocuirea unui profesor care este absent în scopul formării |
-Avansarea în carieră şi creştere salarială -Nu oferă cadrelor didactice niciun fel de stimulent explicit pentru a încuraja participarea acestora la formarea continuă |
|
Malta |
La nivel naţional/ şcoală |
Obligatorie |
Buget manageriat de autoritatea centrală pentru educaţie |
Indemnizaţii pentru participarea la cele trei sesiuni anuale de formare continuă care au loc după programul de şcoală şi pentru calificările academice obţinute |
|
Norvegia |
La nivel naţional/ regional/ şcoală |
Nu este exprimată în termeni de îndatorire profesională |
Şcolile primesc finanţare specială de la autorităţile publice pentru a acoperi costul presupus de înlocuirea unui profesor care este absent în scopul formării |
Nu oferă cadrelor didactice niciun fel de stimulent explicit pentru a încuraja participarea acestora la formarea continuă |
|
Olanda
|
La nivelul individual al cadrelor didactice |
Nu este exprimată în termeni de îndatorire profesională |
-Ministerul Educaţiei alocă bugetul pentru formare -Şcolile primesc finanţare specială de la autorităţile publice pentru a acoperi costul presupus de înlocuirea unui profesor care este absent în scopul formării |
Cadrele didactice din învăţământul secundar au dreptul la o indemnizaţie de formare de cel puţin 500 de euro pe an |
|
Polonia
|
La nivelul şcolii |
Nu este exprimată în termeni de îndatorire profesională |
Gratuită/ subvenţionată |
-Avansare în carieră şi creştere salarială - Acumulare credite
|
|
Portugalia
|
La nivel naţional/ regional/ şcoală/ individual al cadrelor didactice |
Obligatorie/ necesară promovării |
-Buget manageriat de autoritatea centrală pentru educaţie -Gratuită/ subvenţionată |
- Avansare în carieră şi creştere salarială -Acumulare credite -Timp liber dedicat formării (maxim cinci zile lucrătoare consecutive sau opt zile lucrătoare neconsecutive pe parcursul unui an şcolar) |
|
România |
La nivel naţional |
Obligatorie/necesară promovării |
Ministerul Educaţiei alocă bugetul pentru formare către reprezentanţii ministerului la nivel zonal (inspectoratele şcolare judeţene) |
Acumulare credite
|
|
Slovacia
|
La nivelul şcolii |
Obligatorie/ necesară promovării |
|
-Avansare în carieră şi creştere salarială -Acumulare credite
|
|
Slovenia |
La nivel naţional/ şcoală/ individual al cadrelor didactice |
Obligatorie/ necesară promovării |
Gratuită/ subvenţionată |
-Avansare în carieră şi creştere salarială -Acumulare credite -Acordare timp liber |
|
Spania
|
La nivel naţional/ şcoală |
-Obligatorie/ necesară promovării -Indemniza ţiile uplimen tare se plătesc la fiecare cinci sau şase ani profesorilor funcţionari publici care participă la un număr minim de ore la activităţi de formare continuă realizate de către centrele autorizate |
-Buget manageriat de autoritatea centrală pentru educaţie -Gratuită/ subvenţionată |
-O îndatorire şi o condiţie pentru avansarea în carieră şi pentru creşterea salarială -Acordare timp liber |
|
Turcia |
La nivel naţional/ şcoală |
Obligatorie |
Gratuită/ subvenţionată |
Participarea la formarea continuă este necesară în cazul în care se aplică pentru transferul în alt oraş |
|
Ungaria
|
La nivel ul şcolii/individual al cadrelor didactice |
Obligatorie |
-Buget pentru dezvoltarea profesională continuă manageriat de autoritatea centrală pentru educaţie -Gratuită/ subvenţionată |
|