PLANURI OPERAȚIONALE

1.CURRICULUM

OBIECTIVE STRATEGICE

Asigurarea calității educației prin oferirea programelor de educație care să satisfacă așteptările beneficiarilor, precum și standardele de calitate;
Cunoașterea și aplicarea documentelor de politică educațională și a finalităților, urmărind modificările legislative;
Stabilirea ofertei educaționale in funcție de nevoile specifice comunității;
Îmbunătățirea calității predării-învățării- evaluării astfel încât să se asigure șanse egale tututror copiilor , atingerea tuturorstandardelor curriculare de performanță, pregătirea copiilor pentru o societate aflată în schimbare

Funcții	Activități	Termene	Responsabili	Resurse necesare
Proiectare	Întocmirea rapoartelor de analiză pentru anul școlar precedent	Septembrie	Director, șefi comisii	Rapoarte de activitate
	Întocmirea planurilor manageriale pe compartimente	Septembrie	Șefi compartimente	Plan managerial
	Elaborarea graficului și a tematicii Consiliului de Administrație și a Consiliului Profesoral	septembrie	Director	Documente oficiale
	Stabilirea participanţilor la programele de formare a cadrelor didactice pe probleme curriculare la toate specializările, în centrele de formare sau în cadrul CCD	octombrie	Șef comisie perfecționare și formare continuă	Evidența perfecționării cadrelor didactice
	Constituirea comisiilor metodice	septembrie	director	Organigramă, ROI
	Actualizarea ROI Palatul Copiilor	septembrie	Director ,CA	Regulamente ROFPC

Organizare	Asigurarea catedrelor şi subcomisiilor cu toate documentele privind programele de cerc pe specializări	Sem .I	Șefi de catedre	Documente specifice MEN
	Organizarea concursurilor , festivalurilor, expozițiilor județene	Conf. calendarului	Director, cadre didactice	Regulamente, metodologii, logistică
	Organizarea probelor practice pe specializări pentru ocuparea catedrelor vacante	Sem. II	Director, comisii de organizare	Metodologia de mobilitate
Cordonare/ monitorizare	Asigurarea necesarului de auxiliare curriculare ,de material didactic specific cercurilor	Septembrie	șefi comisii	Logistică, auxiliare curriculare
	Asigurarea aplicării corecte a documentelor curriculare la toate cercurile	Sem. I-II	Director, Șefi catedre	Documente curriculare
	Elaborarea graficului și a tematicii Consiliului de Administrație și a Consiliului Profesoral	septembrie	Director	Documente oficiale
	Stabilirea participanţilor la programele de formare a cadrelor didactice pe probleme curriculare la toate specializările, în centrele de formare sau în cadrul CCD	octombrie	Șef comisie perfecționare și formare continuă	Evidența perfecționării cadrelor didactice
	Constituirea comisiilor metodice	septembrie	director	Organigramă, ROI
	Actualizarea ROI Palatul Copiilor	septembrie	Director ,CA	Regulamente ROFPC
Control / evaluare	Monitorizarea şi valorificarea rezultatelor elevilor la concursurile scolare	Conf. calendarului	Șefi de catedre	Documente specifice
Control / evaluare	Urmărirea asigurării calităţii educaţiei, a modului în care se realizează atribuţiile manageriale la nivelul Comisiilor metodice şi fiecărui cadru didactic în parte: - controlul parcurgerii ritmice a materiei - analiza obiectivă a nivelului de pregătire a elevilor, cu măsuri concrete de ameliorare a situaţiilor necorespunzătoare -controlul evaluării continue şi corecte a elevilor -desfăşurarea concursurilor	Conf. planificării	Director, Șefi comisii metodice	Inspecții, documente școlare, asistențe la ore

Dezvoltare profesională	Elaborarea de materiale complementare pentru activitatea de predare-învăţare realizată pe suport informatic, pentru a răspunde cerinţelor noii societăţi educaţionale româneşti preconizate.	Sem. I-II	Cadre didactice	Materiale complementar, IT
Negocierea/ rezolvarea conflictelor	Asigurarea unui climat de muncă eficient în folosul preşcolarilor şi elevilor, beneficiarii sistemului educaţional	Sem. I-II	Director, cadre didactice	Comunicarea şi Cooperarea între participanţii la actul educativ
Negocierea/ rezolvarea conflictelor	Sprijinirea iniţiativelor cadrelor didactice şi aplanarea eventualelor conflicte de interes între profesorii de specialităţi diferite, între elevi şi profesori	Sem. I-II	Director	Comunicare și cooperare

Indicatori de performanță: concordanţă cu documentele MEN, adecvare, atingerea standardelor specific, standarde de performanţă, respectarea legalităţii, professionalism, respectarea termenelor, respectarea regulamentelor, eficienţă, promptitudine, competenţe specific, identificarea oportunităţilor şi a problemelor, rezultate, calitate, concordanţa cu nevoile instituției şi comunităţii.

2. RESURSE UMANE

Obiective:

2.1 asigurarea cunoaşterii în unitate a legilor, ordinelor, metodologiilor şi a celorlalte acte normative privind încadrarea, perfecţionarea şi evaluarea cadrelor didactice şi a personalului didactic auxiliar;

2.2 definirea şi promovarea unei politici de personal bazate pe promovarea pe criterii valorice şi susţinerea iniţiativelor valoroase;

2.3 creşterea calităţii activităţii desfăşurate de personalul didactic şi didactic auxiliar din unitate prin participarea la activităţi de perfecţionare

Funcții		Activități		Termene		Responsabili		Resurse necesare
Proiectare		Organizarea participării personalului didactic şi didactic auxiliar la cursurile de perfecţionare desfăşurate la nivel de județ		Conform calendarului		Director, șefi comisii		Programe de formare
		Organizarea participării la consfătuirile cadrelor didactice pe specializări, fără afectarea programului unității		Conform calendarului		Director,șefi comisii		Programe de formare
Coord. monitorizare		Organizarea şedinţelor de catedră, a tematicii şi a graficului de desfăşurare		Conform calendarului		Șefi comisii metodice		Rapoarte,
		Realizarea unor întâlniri-ateliere, dezbateri,seminarii-cu responsabilii comisiilor metodice şi cadrelor didactice aparţinând aceleiaşi arii curriculare sau din arii diferite		Conform calendarului		Șefi comisii		Grafic de acțiuni, logistică
		Coordonarea şi sprijinirea cadrelor didactice în vederea elaborării de auxiliare curriculare: fişe de lucru, teste de evaluare, teme curriculare şi transcurriculare		Permanent		Șefi comisii		Programe cerc

	Control / evaluare		Respectarea cu stricteţe a reglementărilor Privind încadrarea, salarizarea şi promovarea personalului		Permanent		Director		Legislație specifică
			Evaluarea activităţii întregului personal conform fișei de evaluare		Sem.II		CA		Metodologia evaluarii cadrelor didactice,personalului auxiliar, nedidactic
	Formare dezvoltare profesională şi personală		Asigurarea cunoaşterii în rândul cadrelor didactice a reglementărilor în vigoare privind cariera didactică şi etapele formării profesionale: stagiatură, definitivat, grad II, grad I, doctorat, perfecţionarea periodică obligatorie, evoluţie în ierarhie, recunoaşterea gradelor didactice		Sem. I-II		Director, sef comisie perfecționare		Legislație, Programe oficiale
			Perfecţionarea şi formarea proprie a tuturor salariaţilor, în funție de comartiment, specialitate		Sem. I-II		Șefi catedre		Oferta instituțiilor specializate în formare
	Negocierea/ Rezolvarea conflictelor		Rezolvarea cu abilitate şi discreţie a Diferitelor situaţii conflictuale care pot apărea între cadrele didactice din unitate sau între elevi şi profesori, pentru asigurarea unui climat de lucru eficient		Sem. I-II		Director		Legislaţie, comunicare interinstituţională

Indicatori de performanță: varietatea ofertei, date statistice, respectarea standardelor, adecvarea la nevoile specific, calitate, legalitate, rezultate, obiectivitate în desfăşurare, statistici- atingerea standardelor, eficienţă, statistici participanţi la grade.

3. RESURSE MATERIALE ȘI FINANCIARE

OBIECTIVE:

3.1 Fluidizarea fluxului informaţional dintre Palatul Copiilor şi Ordonatorul secundar de credite

3.2 Gestionarea eficientă a resurselor materiale;

3.3 Repartizarea bugetului

Funcții	Activități	Termene	Responsabili	Resurse necesare
Proiectare	Asigurarea funcţionalităţii reţelei interne de calculatoare	Sem. I-II	Director, informatician	Logistică
	Efectuarea analizei privind necesarul de reparaţii curente	Semestrial	Director, Administrator	Situații
	Elaborarea unui plan de dotare cu mobilier,echipamente, adecvat cercurilor	Anual	Director, Administrator	Situații , Raportări
	Elaborarea unui plan privind asigurarea cu cataloage,cu tipizate	Anual	Director, Secretariat	Situații, logistică
	Elaborarea proiectului de buget şi a proiectului de achiziţii şi dotări	Anual	Director, Contabil șef	Legislație în domeniu
Organizare	Valorificarea, actualizarea şi exploatarea bazelor de date şi inventarelor	Sem .I-II	Director, Administrator	Bază de date, Logistică
	Stabilirea priorităţilor în vederea repartizării fondurilor,	Anual	Director, contabil șef	Legislație în domeniu
	Identificarea surselor extrabugetare, de finanţare prin promovarea programelor specifice	Sem. I-II	Director	Legislație
Coordonare monitorizare	Organizarea unor cursuri în şcoală ca sursă de venit extrabugetar	Sem. I-II	Director, Coordonator proiecte	Buget, Legislație

Control/evaluare	Evaluarea utilizării fondurilor bugetare şi extrabugetare după priorităţi cu scopul asigurării condiţiilor materiale necesare pentru buna funcţionare a unităţii de învăţământ	Sem. I-II	Director	Reglementări legale
Formare/ dezv. prof. şi personala	Participarea la cursuri de management financiar şi alte perfecţionări în domeniu	Anual	Director	Oferta de formare
Negocierea/ rezolvarea conflictelor	Argumentarea şi negocierea utilizării fondurilor astfel încât să se evite crearea unor conflicte la nivelul unităţii	În funcție de situație	Director	Comunicare interinstituțională

Indicatori de performanță: raportări periodice; număr achiziţii şi tipul lor; funcţionalitate, eficienţă; date calitative şi cantitative; respectarea termenelor; respectarea legii, date cantitative

4. PARTENERIATE ȘI RELAȚII COMUNITARE

OBIECTIVE:

4.1 Colaborarea cu instituţii guvernamentale abilitate în derularea de proiecte şi programe comune;

4.2 Crearea condiţiilor necesare încheierii de parteneriate între şcoală şi comunitatea locală, organizaţii non-guvernamentale, companii;

4.3 Coordonarea şi organizarea proiectelor educațonale specificeeducației nonformale.

Funcții		Activități		Termene		Responsabili			Resurse necesare
Proiectare		Planificarea colaborării şcolii cu poliţia, pompierii,instituţii culturale, agenţi economici		Sem. I		Director,			Legislație specifică, protocoale
		Identificarea nevoilor de educaţie ale comunităţii locale şi aposibilităţilor de satisfacere a acestora, realizarea proiectelor în parteneriat şcoală- comunitate în folosul ambelor părţi		Sem. I-II		Director,			Comunicare interinstituțională
		Gestiunea cererilor, sesizărilor, reclamaţiilor primite		Lunar		Secretariat			Baza de date, Regulament intern
Coordonare monitorizare		Coordonarea şi evaluarea derulării proiectelor în care este implicat Palatul		Sem .I-II		Director, Coordonator proiecte			Logistică
		Colaborarea cu ISJ MH şi administraţia locală în iniţierea, derularea şi monitorizarea proiectelor şcolare, a activităţilor educative şi extraşcolare,		Sem I-II		Director, Coordonator proiecte			Legislație în domeniu
		Respectarea cu stricteţe a termenelor şi a celorlalte reglementări interne și externe		Sem. I-II		Director			Legislație
	Evaluare		Elaborarea rapoartelor privind participarea la Diferite proiecte, acestea urmând a fi aduse la cunoştinţă părinţilor, elevilor şi a comunităţii		Conf calendarului		Coordonator proiecte	Legislație specifică
			Evaluarea programelor şi proiectelor derulate pe tot Parcursul desfăşurării lor şi la final		Sem I-II		Director, Coordonator proiecte	Legislație
	Formarea dezv. echipelor		Organizarea de activităţi festive cu participarea unor membri marcanţi ai comunităţii locale		Sem I-II		Director, Coord. proiecte	Calendarul și programul activităților
			Participarea în grupe de lucru sau în parteneriat la Diversele programe şi proiecte regionale, naţionale, internaţionale		Sem. I-II		Director	Calendarul activităților
	Negocierea/ rez. conflictelor		Rezolvarea cu abilitate şi discreţie a diferitelor situaţii conflictuale care pot apărea între cadrele didactice, între profesori şi părinţi sau între elevi şi profesori, pentru asigurarea unui climat de muncă eficient		Conf. solicitărilor		Director	Comunicare interinstituțională
			Stabilirea unor modalităţi clare de evitare a crizelor de imagine şi a unor direcţii de acţiune în situaţii de criză		În funție de priorități		Director, consilier etică	Cod de etică, ROI

1.9 MONITORIZARE ȘI EVALUARE

Monitorizarea va urmari modificarile in implementarea activitatilor sau daca planul de lucru trebuie modificat. Acest lucru se va urmari lunar, specificand indicatorii ce denota schimbarea propusa pentru atingerea obiectivelor. Se vor culege si vor fi mentionate in evidente specifice, de catre responsabilii de proiecte, lunar, urmatoarele:

informatii despre activitati ;
informatii despre rezultate ;
informatii despre resurse, inclusiv cele financiare.

Aceasta va fi realizata in rapoarte periodice pentru perioade prestabilite de timp, avandu-se in vedere:

revizuirea cerintelor de raportare evidentiate in fiecare proiect
determinarea indicatorilor ce reflecta cel mai bine progresul actiunilor
organizarea datelor s i completarea acestora
elaborarea unei forme a raportului.

Astfel se pot pune in evidenta care dintre activitati se deruleaza conform planificarii , care sunt in devans si care in mtarziere. Raportarea va specifica: perioada la care se refera raportul, obiectivele si activitatile planificate, desra urate, rezultate obtinute, resurse folosite (financiare, comunitare), probleme mtalnite, planuri de viitor, modificari in cadrul activitatilor prognozate si a resurselor necesare.

Evaluarea va stabili raportul intre ce s-a propus si ce s-a realizat pentru constatarea "valorii adaugate". Ea va privi, in mod direct, componentele proiectului, si anume: problemele si nevoile, planul de lucru, dezvoltarea activitatilor, progresu si strategia. In acest scop, de un real folos este includerea in fiecare proiect a indicatorilor ce mascara progresul pentru fiecare din obiectivele propuse, setul de date care trebuie comparate, metodele folosite pentru completarea datelor. Se vor realiza evaluari atat cantitative, ce vor evidentia impactul activitatilor descriind, enumerand, calculand si masurand atingerea obiectivelor, cat si calitative, orientate spre proces, masurand atitudini si cauze ale evenimentelor.

Se va avea in vedere si o noua analiza SWOT estimand impactul proiectului periodic si final. Incheierea lui presupune si realizarea unor declaratii de intentie pentru continuitatea proiectului.

Grupurile de interes din unitatea noastra sunt: parintii. elevii, corpul profesoral

Cu agentii economici, parintii, comunitatea locala, respectiv Primaria, se vor realiza intruniri, invitatii la activitati comune si informare reciproca asupra activitatilor comune desfasurate.

BAZE DE DATE ONLINE

Autentificare Forum

PLANURI OPERAȚIONALE